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Aufdecken und Aufschreiben der eigenen Ressourcen
Klar strukturierte Module mit praxisnahen Beispielen
Auf den Karten werden jeweils 60 unterschiedliche – hauptsächlich für das Lern-/Arbeitsverhalten relevante – Emotionen dargestellt
Jugendlichen oder Erwachsenen
Auflage 2019
Stärkekarten für die Klasse Aufdecken und Aufschreiben der eigenen50 Strkekarten fr die Klasse Gruppendynamische Prozesse begleiten und gestalten. In einer Schulklasse befinden sich bis zu 30 individuelle Persnlichkeiten und verbringen tglich viele Stunden gemeinsam im Klassenraum. In manchen Klassen herrscht ein gutes, kooperatives Miteinander, whrend in anderen scheinbar die Eiszeit angebrochen ist. Da jede Gruppe gruppendynamischen Prozessen unterliegt, sollten diese von Lehrpersonen bewusst gestaltet werden
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